近日，太原市杏花岭区山西省实验小学一二年级的近千名学生参加了“活力嘉年华”期末“乐评”。
据了解，为进一步推进“双减”工作，山西省实验小学升级、创新学业评价方式，让一二年级学生在实景游戏、场馆体验中找寻快乐、巩固知识、应用知识。
同学们进行航空场景测评展示。
该校一年级学业测评以“聚焦‘双减’，创造我们的美丽世界”为主题，学生六人一组，每组的同学扮演不同的角色，围绕航空、公交、超市、医院等不同主题自创场景进行测评展示。
同学们进行餐厅场景测评展示。
测评环节包括妙语连珠、口算神手、运动能手等板块。学生们在老师的指导下，通过朗诵、表演、唱歌、绘画等方式将本学期学习的本领一一展示。
二年级同学进行测评。
“我和冬奥一起向未来”主题测评。
该校二年级学业测评以“我和冬奥一起向未来”为主题，通过设计出行、健康检查、智慧酒店、快乐易购、冬奥场馆、趣味运动六大情境场馆，将奥林匹克文化与各学科教育融合，激发学生思考，让学生在学科应用和生活实践中感受冬奥的中国美、文化美、科技美、自然美、艺术美和运动美。
英语课程测评。
体育课程测评。
“活力嘉年华”期末评价手册。
山西省实验小学教育集团新道街校区执行校长张燕表示，自2018年以来，山西省实验小学围绕“做有活力的教育”，积极探索以探究性、实践性、体验性为特征的学生综合素养评价活动，把“学”与“评”结合起来，让评价不仅仅是检验学习效果的方式，更能成为学习的动力。
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杨晓飞
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