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乡村振兴的主战场上,农科学生要发挥大作用

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近年来,山西农业大学着力推动山西农业特优高效发展。山西省十三届人大六次会议期间,山西省人大代表、山西农业大学副校长杨武德做客新华访谈时表示,在乡村振兴的主战场上,山西农业大学正发挥资源优势,为山西提供人才培养、科技创新等方面的支撑。

精彩观点
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2021年,山西农业大学在教学科研、人才培养、创新创业等方面亮点频现,有何“天时地利人和”?

2021年,山西农业大学在教学科研、人才培养、创新创业等方面亮点频现,有何“天时地利人和”?
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围绕现代农业产业需求,开展“新农科”建设。

围绕现代农业产业需求,开展“新农科”建设。
围绕现代农业产业需求,开展“新农科”建设。

过去的一年,在合署改革的大背景下,山西农业大学实施了“院办校”“大部制”等改革举措,推进制度改革。

从专业建设来说,我们围绕现代农业产业需求,开展“新农科”建设,新增了智慧农业、农业机器人、生物制造等新专业。同时,我们植物保护等10个专业入选国家级一流本科专业建设点。

在科研方面,我们的平台建设取得了较大的进展。有机旱作、杂粮种质创新等3个国家级平台正在建设中,2项科技部与地方合作的重点研发项目已经获批,创造了学校的历史,同时我们的科技成果奖实现了连续几年国家奖、省级一等奖的“不断线”,110多个农业新品种在种植业领域得到推广。

为服务农业产业,山西农业大学还建设了多个产业研究院,如大同黄花产业研究院、屯留辣椒产业研究院、运城市现代农业产业研究院等,为地方特色农业提供人才和科技支撑。

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高校是人才的培养基地。山西农业大学在人才培养、学科建设、社会服务等方面有何特色,让农大学子更好地服务山西高质量转型发展?

高校是人才的培养基地。山西农业大学在人才培养、学科建设、社会服务等方面有何特色,让农大学子更好地服务山西高质量转型发展?
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山西农业大学的人才培养就是直对产业、直对生产,注重培养学生的实践能力。

山西农业大学的人才培养就是直对产业、直对生产,注重培养学生的实践能力。
山西农业大学的人才培养就是直对产业、直对生产,注重培养学生的实践能力。

山西农业大学的专业设置、学科建设都是围绕农业产业来进行的,尤其是专业设置,我们开展全产业链的人才培养,根据需求去设置专业、培养学生。所以,我们农大的人才培养就是直对产业、直对生产,注重培养学生的实践能力。

特别是在全国新农科建设进入新时代,山西农业大学致力于将生物技术、信息技术、工程技术通过两个方面融合到新农科建设中。一个是旧专业的内容改造、内容提升,再一个是新专业的设置,比如智慧农业,就是信息技术与农业科学的结合。从科学研究来说,我们多数的项目来自一线的需求,比如品种、栽培、设施农业、食用菌等,都是围绕产业需求,解决产业链中重大的、关键的技术。

在社会服务方面,如何让科学成果开花结果、在产业中取得效益,是我们工作的重点。近年来我们主要通过“三区人才”项目、基地建设、平台建设等措施,服务农业现代产业。

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作为一所具有农业特色的地方性院校,在乡村振兴的主战场上,山西农业大学将如何发挥学科优势,助力乡村产业振兴?

作为一所具有农业特色的地方性院校,在乡村振兴的主战场上,山西农业大学将如何发挥学科优势,助力乡村产业振兴?
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在乡村振兴的主战场上,农科学生要发挥大作用。

在乡村振兴的主战场上,农科学生要发挥大作用。
在乡村振兴的主战场上,农科学生要发挥大作用。

乡村振兴的主战场要有农科学生发挥大作用,因为他们懂农业、爱农村、爱农民。我们近年来也在做这方面的工作,在乡村振兴进程中予以更多的人才支持。

同时,产业振兴是乡村振兴的关键。这个产业指的是现代产业,不是过去的传统农业,目前机械化、农机农艺结合成为趋势,如何利用机械提高农业效率,以及通过加工环节提高农产品收益,山西农大和农大学子在这些方面都大有可为。

此外,围绕乡村振兴中的科技需求,山西农业大学也正在通过科技研发,获得科技成果,推广到农业产业里。

最后是社会服务,我们的成果都是来自一线,我们清楚这些成果哪里需要、哪里适合,所以我们科技成果的推广都是有的放矢。围绕山西省政府工作报告提出的“着力推动农业特优高效发展”,努力让我们的科技成果尽快落地,打通“最后一公里”,在农业产业的效益提升上发挥作用。

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