原标题：省教育厅强化义务教育阶段学生作业管理
违规布置作业 教师将被问责
10月14日，省教育厅传来消息，《关于做好义务教育阶段学生作业管理的通知》下发，要求各地设立监督电话和举报平台，畅通反映问题和意见渠道，切实落实各项工作要求，确保义务教育学校作业管理工作取得实效。
省教育厅要求，各级教育行政部门要指导学校完善作业管理细则，明确具体工作要求，并在校内公示。学校要切实履行作业管理主体责任，加强作业全过程管理，每学期初要对学生作业作出规划，加强年级组、学科组作业统筹协调，合理确定各学科作业比例结构，建立作业总量审核监管和质量定期评价制度。
学校要严格依据国家课程标准组织安排教学活动，严格“零起点”安排教学，注重提高课堂教学效率，严禁超纲超进度教学，不得随意增减课时。教师布置作业要紧扣课程标准和教学进度，以帮助学生完成学习任务和掌握教学内容为目的，严禁布置超课标、超进度的作业。
与此同时，学校要建立完善作业总量控制和作业检查制度，按年级做好课后作业量的学科平衡工作。小学一二年级不留书面家庭作业，可在校内适当安排巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要合理控制书面作业总量。
省教育厅要求，各地各校要积极探索多维作业模式，科学利用现代信息化技术，推广适合学生年龄特点的实践性作业和过程性作业，摆脱书面作业单一模式，增加阅读型、探究型、小组合作型等多种作业形式，重视强化作业的过程性和可操作性，确保学生能够独立完成，不得增加学生和家长的负担。
学校要规范使用实时通讯工具，严禁使用微信群、QQ群等布置作业，不得在群内发布学生作业、考试成绩、批评表扬、拉票评比等信息，不得发布与教育教学无关的言论、图片等信息，严禁教职工在群内发布商业广告或商品营销信息。教师不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业，严禁要求家长批改作业。
省教育厅明确，各级教育行政部门要建立作业总量和质量定期评价、定期检查制度，对作业设计不合格的学校和教师加强督促指导，提出整改意见建议；对作业管理中问题较多、监管不力的学校和违规布置作业的教师严肃处理，通报问责。（记者 武佳）
